Artigos sobre Aprendizagem, Ensino e Educação
- por Richard Bolstad
ENSINANDO COM A LINGUAGEM DO CÉREBRO
PROFESSORES PRECISAM MAIS DO QUE O CONHECIMENTO DE SUAS MATÉRIAS
Entre os anos 50 e 80, a terapeuta Virginia Satir era uma das pessoas mais influentes no desenvolvimento do novo campo de Relações Humanas. Frequentemente chamada a avó da Terapia Familiar, Satir auxiliou milhares de casais e famílias a resolver velhos conflitos, e criar uma vida em comum mais...
- por Nick Kemp
Muitas pessoas que encontrei ao longo dos anos, comentavam que durante seus dias escolares podiam se lembrar de pelo menos um professor que os inspirou muito e pelo menos um que (embora provavelmente bem intencionado) tinha apresentado suas aulas de uma forma menos notável...
Aqui estão alguns fatores chaves que auxiliam na criação de aulas inesquecíveis.
Comece por chamar...
- por Don A. Blackerby
Introdução
Quando eu lecionava matemática, muitas vezes percebia que alguns alunos ficavam olhando distraídos pela janela. Eu imaginava o que aconteceria em suas mentes que fazia com que eles não gostassem de matemática. Eu queria poder "abrir suas cabeças e olhar dentro delas para ver o que estava se passando". Eu não podia fazer isto naquela época, mas posso fazer isto agora - metaforicamente...
- por Reg Connolly
É uma fonte de contínua surpresa para mim, como nós podemos passar dez, quinze anos numa escola, aprendendo toda sorte de assuntos estranhos e maravilhosos, e ainda assim não aprendermos praticamente nada sobre uma das mais importantes atividades que irá nos acompanhar por toda nossa vida – criar relacionamentos com outros seres humanos!
Estranhas prioridades educacionais
...
- por Richard Bolstad
Utilizando Respostas "Desastrosas" dos Estudantes para Criar uma Apresentação Perfeita
Pressignificando este artigo
Você já observou uma criança aprendendo a andar? Observando meu filho, pareceu-me muito difícil. Ele tentava ficar em pé, balançava alguns segundos e, então, sentava-se. Um momento mais tarde ele se levantava e tentava de novo. Era como se ele soubesse que caminhar seria...
- por Mark Evan Furman
Um modelo centrado no estudante, para a reconstrução do sistema educacional humano
O que é um sistema inteligente de aprendizagem?
Um sistema inteligente de aprendizagem é um sistema educacional que coloca o estudante ou o aprendiz como centro, em vez do professor, do método de ensino ou do currículo. Qual é a diferença? O sistema de educação americano, tanto público como privado, colocou o...
- por Robert Brian Dilts
A seguinte história/parábola mostra alguns possíveis parâmetros de um novo paradigma de liderança e gerenciamento, conforme delineado neste livro.
O antropologista Gregory Bateson levou muitos anos estudando os padrões de comunicação entre golfinhos e botos. Ele relata que, a fim de complementar estudos científicos, o centro de pesquisa ao qual ele pertencia, muitas vezes...
- por Ursula Saure
Antes de iniciar meu aprendizado em PNL, eu havia dito a mim mesma que jamais trabalharia com crianças. Minha mãe é fisioterapeuta de crianças e ela tinha seu consultório em nossa casa. Eu estava acostumada a ver e ouvir crianças chorando e com dificuldades de aprendizado ou problemas de comportamento. Bem, resolvi que jamais trabalharia com crianças. Os conhecimentos de PNL me mostraram que meu...
- por Don A. Blackerby
Muitos professores e graduados de meu curso "Redescobrir a Alegria de Aprender" perguntam-me de que maneira podem usar o meu material e a PNL na sala de aula. Grande parte do material desse curso é destinado a interações de pessoa-sobre-pessoa. Como tenho uma opinião diferente, aqui vai uma tentativa para responder essa pergunta. Isso não se restringe às classes da escola pública. Eu sugiro que...
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